樱花日语网 » 日语语法 » 格助词的总结

tempo 发表于 2008-8-24 18:57

格助词的总结

[b][font=Arial][size=2]が[/size][/font] [/b][font=Arial][size=2]最も基本的な格助詞です。動詞文·形容詞文·名詞文のすべてに使われます。
[ls;s0G9`,\b~G4@8j M [/size][/font] [font=Arial][size=2]①主体　　存在·状態·動き（動作）·変化などの主体9zMr|T'G3u
[/size][/font] [font=Arial][size=2]　　　　　人がいる　　人が転ぶ　　雨が降る　　色が変わる
E(f)NQU"z [/size][/font] [font=Arial][size=2]　　　　　空が赤い　　桜がきれいだ　　　'z"j'e"V8BL
[/size][/font] [font=Arial][size=2]②対象（一部の述語） 「は·が文」で動詞は状態性
#L(o,V7WK#V
^J [/size][/font] [font=Arial][size=2]　　　　　英語が分かる／要る　スキーができる／好きだ／上手だ4oD+krF#H\4sf G
　　　　　漢字が読める（複合述語　→「25.3　可能」）
_]#f0C+{pKJ 　　　　　スキーがしたい（複合述語　→「37．希望」）
s)`1RVC7M)Fl ③側面 T]:_5nb%Zhy4iG
　　　　　彼女は色が白い。
Z,KF8h5qZx"t S 　　　　　このひもはちょっと長さが短い。
$@Ff1s2r@)I 名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問です。（→ 6.1.1）4^ y&|O Wnv
4g1E;q:@?-Sv7@
[b]を[/b]
H1I$e"ef/E-oFKH
:P'fuX1o 動詞文に特徴的な格助詞です。形容詞文·名詞文には原則として使われません。@%DYq(B6H
①対象　　物理的·抽象的な働きかけの対象（→ 6.2.1））
2E#|y#X3xP r 　　　　　本を読む　　　嘘を言う　　　物を壊す　　　穴を掘る　　　　　
z{SQz;p 　　　　　人を愛する　　　足の骨を折る　　　風邪を引く
[1AaHJ{Q ②移動の場所　　移動の自動詞
s tJQ9b 　　　　　道を渡る　　　歩道を歩く　,u4x0JP4}
③出発点　移動の自動詞 a ] qY@S }^C
　　　　　国を離れる　　　部屋を出る　　　大学を出る　
&S$oc_0Za*P6M+C ④使役の対象　　複合述語の対象　（→「25.2　使役」）
4V^{4mh?m9z 　　　　　子供をあそばせる　　　人を笑わせる　　　腕をぶらぶらさせる(p,B0gL
ZuzH
　例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場合です。
.L1p&^QH\ 　　　　　私は彼女のような有能な人を秘書に欲しい。
HE,X!~*Q 　　　　　今、ワープロソフトをインストール中です。（→ 2.9）w-Lx
G4V

%ZM1b&t"RN [/size][/font][size=2][font=Arial][b]にu ]6Xb_8B4_.zG
[/b]
g[RmFO!{y8s 用法の広い格助詞です。基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すことでしょう。
,eO2^-swa
AJMlV;_ 形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
$m'U9N7m'w O \ ①目的地·到着点　　物理的·抽象的移動　　「へ」に近い&}5qet4{`#k Gk%S i
　　　　　家に帰る　　　部屋に戻る　　　いすに座る
X&gnHA9S:Ux 　　　　　家に呼ぶ／招待する　　　棚に置く／並べる　　　上に伸びる　　　天井に届く　　　駅前に止める　　家に泊める3P+ZZ MT*d2LG
②存在の場所 物理的·抽象的"Q&[ B9u~s$H
　　　　　家にいる　　　結論に問題がある　　
^.^ kCr%G8BEW 　　　　　この病気は子どもに多い ge gX*B*r/Dcy7c,}`
③対象　「到着点」と同じ方向性がある
!{Mt Ym&n 　　　　　人にかみつく　　人に頼る 仕事に慣れる#A(`5@#J
XRS^
　　　　　人に親切だ　　　仕事に熱中する　　　地理に詳しい　　
;x#j'b3n.X#R ④相手　対象の「Ｎを」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある
f/J~ vG 　　　　人にものをあげる／文句を言う／手紙を書く　
)J"cP,Z+A+Q2K ⑤恩人　「Ｎから」とも言える　2qN^-[g-Bu/_
　　　　人にもらう／借りる／教わるQ2nl(aX&n/?
⑥時点　時間の一点（長くても）+b2JEO`E
　　　　２時に会う　　　縄文時代に発達したI|W2NRr*lDw
⑦原因　生理的·心理的な原因が多いYF6bk/C2I$s&Ov
　 　　　物音に驚く　　　酒に酔う　　　雨に濡れる
o$_
n Z8Px/y:fT ⑧基準~J;~S$N O$L
　　　　親に似ている　　　服に合う 　 仕事に要る／必要だJ0x(u uL
　　　　私には難しい　　　この仕事に適当だ　　　駅に近い
&nEM]%FV~e ⑨変化の結果　　"n;[etR5x~
　　　　赤に変わる　　　病気になる　　Z^3z w:z
　 　　　円をドルに替える　　　服を背広に着替える%Li;A:AvJ(}
⑩使役の対象 （→「25.2　使役」）e%TW%@W U/\"Vl)P
　 　　　子供に行かせる　　　国に補償金を払わせる　　　
'p'WJ:E(Z G8V{k 受身の「元の文」の動作の主体（→「25.1　受身」）
+F4c K}k
H-@ 　　　　親に叱られる　　　雨に降られる　　　スリに財布をすられる
| }H(xd
X#Sdw0\7y:Zg [/font][/size][size=2][font=Arial][b]へ
pNf A:S*i UO [/b]
,e Qb"CNY2HS 方向を示します。用法の狭い格助詞です。到着点の「に」と重なります。N`C;GE2D
方向 行く/来る/帰る　 　戻す/置くj~W6O0V Y\WYLm

6r!Zo N0URf'q2g(s [b]で[/b]
sB_)bO[0G!br$c[ fL+q%HKT!t]9zY
用法の広い格助詞で、様々な副次補語を形作ります。 ~ m V A,J+D9I8?#Ew
①動作の場所]jfn'~%qwd
　　　　　学校で勉強する　　　道で遊ぶ　　　ベッドで寝る
Hc x*G}4Z ②道具·手段0m5w2UOt8m+q
　　　　　ペンで書く　　　車で通う　　　日本語で話す　
x@ ^Ac si\ O ③範囲·範囲の終わり?js5DdI
　　　　　世界で最初だ　　　この中で選ぶ
8O-[WkO[Rm 　　　　　３時間でできる　　 ３時で締め切る;`qP]UQ)q c:}
h
④基準　g1q"y
yi3JT
　　　　　規則で決める　　　日本円で千円　　　hkH)FfLi"l
⑤原因·根拠
oT+v;KF:^6b%`+eBl9M 　　　　　風邪で休む　　　声でわかる$\0D_6H8S&x
⑥様子　
zB!pN~7V l 　　　　　浮かない顔で　　　はだしでjwmw ~B&A,|E'B Z b}+k
⑦主体　,J D~9y;B0_hCw
　　　　　私のほうでやっておきます　
RIPye-L6}z ⑧材料
z] UW7~_ V5h3C 　　　　　木でいすを作る
"dZW2yb;u&\
Y0y7o+O1\ s [/font][/size][size=2][font=Arial][b]と;NB0IL(f
[/b]$A8K!Q;h'Su9{;F
①相互関係（→ 2.6、3.6.3、6.8）
4I@4CF.j i8\ 　　　　 彼と会う 話す 約束する 結婚する 等しい 同じだ
m3sa]M^ K9lf ②仲間
~NK*G` 　　　　彼と行く　　子供と風呂に入る
D
WudRH
K0q 「相互関係」の方は名詞文·形容詞文·動詞文のすべてに使われます。「仲間」はs/qr}\eYE
動詞文だけです。
6h&N_]KX 　並列助詞の「と」との違いに注意が必要です。（→「5．名詞·名詞句」）6g ]Ra*|h#n

-HWStT"s2t [/font][/size][size=2][font=Arial][b]から
nB&}x `C v [/b]
3_3TF'H*w |
L 基本的には何かが発するところです。 !Of[ {.gZ_2Y
①出発点·開始点#QZW4eHL
　　　 　外国から来る　　　部屋から出る　　　最初からやり直す
UWJH7DF!k そこから動かす　　　棚から戻す　g]A)d;[ecu%S
　　　　１時から始める　　j` TS$J)H
②相手
)Q0\_1N/y 　　　　 先輩から買う　　　店員から受け取る
R+_ngF.`&` ③恩人 「に」でも言える　
^n@V'EZ:Y;uH 　　　　親からもらう　　　知人から借りる
"xM f%V1A^*A ④原料
%~4\I(rck'kx 　　　　牛乳からチーズを作る
BQepR7[ ⑤根拠u5{5[H)[8x
　　　 　このことからわかる／明らかだ
i\nG ie-| ⑥経由点
e-l}uDi$W0f 　　　　窓から庭に出る　　
-\u`/c\ZdL'WW8m:^2_ f ⑦主体
&vm,[#[9]{*iybc 　　　　妹から送ってきた.p9v/mn}4UO
⑧受身の「元の文」の動作の主体
gIRu`7] ND(W 　　　　先生から誉められた（→「25.1　受身」）6r[ @2w$wT|oN
:FLf_1Y;j
[b]まで[/b]　q6]6lA&W,G
3A$X1f#W\
「から」との組み合わせで、ある範囲の終わりを示します。場所と時の場合は
C;Y!z?_f 「終点·終了点」と呼んでおきました。*Rsj:mT ~
vZ*Y
範囲;a [~zh9}
　　 所 東京から京都まで
t&t"V(OG w5f 　　　　時　　２時から３時まで　　朝から晩まで（一日中）
EW-[*am`w-by 　　　　その他　　大金持ちから貧乏人まで（みんな）N(V(Dn[?v
　　　　　　　　　素粒子から銀河系まで　（すべてのもの）4@tH9?7`,qB
副助詞の「まで」は別です。（→「18．副助詞」）FBJ'W%@'N

8uVt/x2X[aE [/font][/size][size=2][font=Arial][b]より
$awj#T E7|G}9| o [/b]
1U2UIG|{.g#N よく使われるのは比較構文です。その場合、他の格助詞とは性質が違うところが&g y n9WL g| A1d
あります。くわしくは「17．比較構文」で述べます。
nY|Q Yq\7G ①比較の基準r5? u0S(\&[txvZ
　　　　漢字はかなより難しい
;No9{`T"k ②始点（書き言葉）
+p+hAed8jE:Vs(`3O 　　　　これより始める　　「文法辞典」より
vd7KyxKC} a]m/R&M ig
[b]格助詞の重なり[/b]P'RCkO+eG.y(]
Z#~s oP2KR!Q3DqI
格助詞は基本的には相互に重ならないのですが、何ごとにも例外はあります。'N ^#F|3Xu5C6R
範囲の「ＮからＮまで」は「が／を／と」の前に来ることができます。EU Z4@|(~z#{G
　　　　ここからが難しいのです。2N0YLS-\8isb&{
　　　　５ページから８ページまでをコピ－しました。(Vp@UP)i.bUg6y
　　　　この生地の長さは、テーブルの端から端までとちょうど合います。:`o,a9_'bv L%up1u
ただし、次の「と」は並列助詞の「と」です。MP
noM4J#?*Y)_
　　　　ＡからＢまでと、ＣからＤまでは同じ長さです。 w+LA B#L-S-V0J
また、次の「と」は、連用修飾語を作るための「と」（「ゆっくりと歩く」の「と」と同じ）でしょう。X]Wsb
　　　　西へ西へと歩いていった。
Mc6^
`J 格助詞の「と」は「が」の前に使われることがあります。何らかの動詞が暗示されます。
oG:{R:Wd&\ 　　　　決勝戦は彼とがいちばん多かった。（彼と戦う／試合をする）V,D3x+?0t
比較の「より」は、「が／を」以外の格助詞に接続することがあります。2j^0sw(t LBX:{%q
（→「17．比較構文」）^,l8~G|"W&X$T
　　　　家からより学校からのほうが近いです。
/x\5l"_!p5n,|-p|1P なお、「の」はふつう格助詞とされますが、この本では名詞と共に補語となるものを
+_4o)\{rL"Z/VW 格助詞としたので、ここでは扱いません。分類上、名前を付けるとすれば「連体助詞」
N5x[ U+At でしょうか。「が」「を」「に」以外の格助詞と自由に接続できる点でも他の格助詞と'O7n5O2p4ek#f kb
違っています。
.N4I(dbTyg)U 　　　　Ｎへの／での／からの／までの／との[/font][/size]

╒梞濓︸~囝 发表于 2008-9-5 21:23

也可以用中文解釋一下嗎??有點看不明白,例句也解釋一下好嗎??

查看完整版本: 格助词的总结